Taikant STEAM metodus vaikai pabandė būti kirpėjais. Naudodami informacines technologijas stebėjo kirpėjų darbą. Paėmę šampūno buteliukus plovė lėlytėms plaukus. Nupuošę grupę pripūstus balionus panaudojo tarsi manikenus. Jiems užklijuotus plaukus iš krepinio popieriaus matavo, kirpo, lygino su savo kurie ilgesni, skaičiavo nukirptas „kasas“. Ant balionų piešė veidukus. Kartu vaikai mokėsi tvarumo-prikelti daiktą naujam gyvenimui, panaudodami tuščius šampūno buteliukus, pripūstus balionus.
